石阡县第三高级中学：传承赤色基因 培养年代新人

  “咱们步入困牛山战役遗址，倾听革新故事、寻找革新印记、重温赤色征途……想想从前的困苦，应该感谢革新前辈为咱们换来的幸福日子，应该愈加发奋学习，报效祖国。此时我想说，请党定心，强国有我……”

  这是4月7日石阡县第三高级中学高一学生杜青霞在参与完校园安排的思念革新先烈活动后，在自己笔记本上写下的一段话。

  “为了习惯高中阶段学生学习特征，校园以课程育人、社团育人、活动育人、基地育人、环境育人的‘五星育人’体系对咱们的办学特征进行建构和布置。”校园教科处主任李伯刚说。

  在精准的办学定位下，校园形成了以赤色特征课程为必修、学科浸透为研修、专题讲座为拓宽的课程教育体系，还开发了具有本校特征的课程资源包或微课程。一起，校园在语文、政治、前史、地舆等学科教育时融入赤色文明，推动赤色文明传承进校园、进讲堂、进脑筋。

  校园党委委员、副校长王宇介绍，校园组建了赤色文明特征课程开发团队、授课团队、校外兼职团队，编写校本教材《史实》《故事》《实践活动》3本，并在高一年级每周开设校本课程1节，完成了赤色课程“班班学”。

  校园还依照“定时刻、定地址、定主题”准则，展开社团和课外兴趣小组系列活动，让赤色文明教育形式多样，脍炙人口，进一步丰厚学生课余日子，训练学生专长，展现学生特性。

  一起，校园开设赤色故事描绘、赤色文学创作、军乐社团等20个学生社团，在每学期期末建立社团展现周，会集对全校社团的学生著作进行展现，查验学习成效，使社团也成为学生学习的阵地之一。

  “自从参与了社团，我对石阡的赤色文明了解更深化，白话表达能力也进步了。”校园赤色故事描绘社团学生伍玉堂说。

  既重视学习也重视实践。“每年3月到12月，校园都展开赤色文明黑板报评比、困牛山思念革新先烈、赤色文明主题班会评比、赤色主题现场作文大赛、赤色诗词朗读等10余项活动，形成了月月有活动、月月有主题、月月有成效的格式。”校园党委委员、教育处主任杜启义说，有层次、有方案的系列活动让全校师生在学中思、在思中悟、在悟中行，感染师生尽力发奋。

  在党建方面，校园2020年被市委命名为“全市标准化标准化建造演示党支部”，2020年、2021年别离被县委赞誉为“先进底层党安排”。

  在办理方面，校园2016年被省公安厅赞誉为“安全文明校园”，2017年被司法部赞誉为“零违法校园”，先后五年被市委、市政府赞誉为全市教育体系“先进集体”，先后五年被县委、县政府赞誉为全县教育体系“先进集体”，2023年被团县委颁发“五四红旗团委”。

  在教育方面，校园2023年被省教育厅赞誉为招生考试作业“先进单位”，2019年至2022年在全市高中教育教育质量归纳点评中先后获一等奖3次、二等奖1次。

  在活动方面，校园先后荣获铜仁市第十九届中学生三好杯篮球赛男子组“第四名”，2023年在全县芳华杯篮球赛中学生男女队别离荣获“第一名”，在参与县级以上安排的讲演、征文等赤色文明教育系列活动中取得市级赞誉13人次、县级赞誉32人次。

  “下一步，咱们以创立省级特征演示性普通高中为起点，将实在让赤色文明教育在师生中内化于心外化于形，不断强化办学思维、更新办学理念、标准办学行为、改进办学条件、进步办学质量，全面推动校园高水平质量的开展。”谈及校园未来的开展，徐泽贵决心满满。（图/文 申逸凯）

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